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幼儿教学中游戏教育的应用研究

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幼儿往往处在人一生中的萌芽期,是天性活泼好动的,对游戏有一种与生俱来的喜爱和追捧.所以,幼儿教学在实际的开展中,也应该更好的根据幼儿当前的思维特点和认知规律,将游戏教育引入进来,以此为幼儿教学的开展增添趣味因素,使得幼儿在实际的参与中获取到更多.基于此,本文将以此为话题,对游戏教育的应用进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

赵惠敏

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任丘市长丰镇崇村幼儿园,河北 沧州 062562

幼儿教学 游戏教育 应用研究

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(5)
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