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善于思考精于表达——刍议小学语文高年级习作教学
善于思考精于表达——刍议小学语文高年级习作教学
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中文摘要:
语文课程是小学教育的一门重要学科,而写作在整个语文教学中占有重要的地位.低年级的学生年龄小,心智不成熟,在语文课堂上一般都是看图写作,并未形成自己的写作思想.对于小学高年级的学生来说,培养其习作能力,有利于其将自己的所思、所想记录下来,形成自己的思维方式,通过不断的思考、写作,还能够提高其语言表达能力.总之,写作能力是小学高年级语文教学中最基础也是最重要的一种能力,本文围绕在语文课堂上如何培养其习作能力展开探讨,并提出了自己的意见和建议.
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作者:
朱云华
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作者单位:
云南省曲靖市麒麟区城关小学,云南 曲靖 655000
关键词:
小学语文
高年级
习作
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(5)
参考文献量
3