沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用

李金娥 ¹张英婷 ¹王燕燕¹

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作者信息

1. 山东省青州市黄楼街道阳河小学,山东潍坊 262500
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摘要

由于小学班级管理涉及到十分复杂的工作内容,教师需要将注意力放在处理师生关系方面.因此,采用沟通艺术方式可以帮助师生之间形成良性互动,并且帮助教师了解学生的兴趣爱好、个人性格等多方面情况.除此之外,运用多种沟通模式,可以有效加强师生之间的互动,帮助教师在有效活动中对学生进行全面了解,以此提高班级管理效果.本文主要是探讨在小学班主任管理工作中采用沟通艺术方式的应用情况,并且提出相应的措施.

关键词

小学班主任/沟通策略/管理方法/多媒体

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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