魅力中国2020，Issue(5) ：201-202.

新课程背景下小学数学教学生活化的探究

程德洲
魅力中国2020，Issue(5) ：201-202.
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新课程背景下小学数学教学生活化的探究

程德洲1
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  • 1. 贵州省遵义市朝阳小学,贵州 遵义 563000
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摘要

新课改要求各个学科的教学模式要以学生为核心,以学生学习需求为教学目标.数学教学在新课改的要求下,以数学教学生活化的方式带领学生学习小学数学.此教学模式通过实践后,教学效果与传统教学效果相比较,生活化教学效果明显优于传统教学,可以在各小学中普遍运用.在实施生活化数学教学时,需要具有一定的策略性,从而使此教学方法的作用充分发挥出来.

关键词

新课程背景/小学数学/生活化教学/教学策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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