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初中英语思维导图式读写课微课提升学生核心素养的作用分析
初中英语思维导图式读写课微课提升学生核心素养的作用分析
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万方数据
中文摘要：
思维导图作为一种全新的教学模式,在初中英语教学中被广泛应用,起到了良好的辅助教学作用,为提升学生在英语学科中的综合能力与核心素养提供了支持.思维导图运用图文结合的技巧,把关键词与图像、颜色建立连接,思维导图的运用可以充分锻炼全脑机能,启发大脑潜能,提升逻辑思维能力.
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作者：
唐雪妹
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作者单位：
浙江省兰溪市黄店镇初级中学,浙江 金华 321111
关键词：
初中英语
思维导图
读写微课
核心素养
提升
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
3
万方数据
