探究在小学道德与法治学科中培养核心素养

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中文摘要：这些年随着改革教育的不断推行,课程标准以及育人模式发生了一系列的变化.尤其是随着核心素养的提出,一系列更加符合人性化和教育化的教学思想正在不断的冲击着现阶段的教育.在小学道德与法治学科的教学过程中,其实能够明显的感觉到这门学科由以往的边缘位置逐渐的向中心位置靠拢,其讲解的内容和开展的形式逐渐的丰盈化和开放化.但是在小学道德与法治学科推广核心素养的过程中还是存在一系列的教育问题,接下来作者打算结合一定的教育经验和调查实践进一步的提出改善措施.

作者：

张静

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作者单位：

重庆市渝北区宝圣湖小学校,重庆 401120

关键词：

小学道德与法治核心素养基本内涵培养策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(5)

参考文献量2