魅力中国2020，Issue(5) ：245.

微课课堂于高中数学教学中的相关探究

杨宗蛟
魅力中国2020，Issue(5) ：245.
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微课课堂于高中数学教学中的相关探究

杨宗蛟1
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作者信息

  • 1. 河南省南召县第一高级中学,河南 南阳 474650
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摘要

高中数学是一门具有着一定难度的学科,在具体学习时,学生也会遇到不少困难.但随着目前新课程改革的不断发展,微课课堂也成为了高中数学教学中的一类有效工具,它能帮助学生,真正发挥自我导学功能,突破各类学习重难点,让学生在理解基础上加深知识印象,拓展学生思维.为合理应用微客课堂,教师应在课前,课中,课后做好准备,将更好的课堂模式展示在学生学习过程中,提高整体课堂教学质量.

关键词

高中数学/微课课堂/学生

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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