魅力中国2020，Issue(5) ：257-258.

小学低年级语文识字教学的初步尝试

蓝欣媚
魅力中国2020，Issue(5) ：257-258.
✕
  • 万方数据

小学低年级语文识字教学的初步尝试

蓝欣媚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 罗定市泗纶镇中心小学,广东 云浮 527245
  • 折叠

摘要

随着新课程改革的逐步深入,小学语文识字教学也需要实现教学方法的创新,从而提升小学生的语文基础知识素养.然而从目前识字教学的现状看,学生主动识字的积极性并不高,课堂教学的效率还有待提升.基于此,本文对小学语文低年级识字教学存在的不足做出分析,并对如何提高识字教学有效性提出对策.

关键词

小学语文/低年级/识字教学

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
被引量3
参考文献量5
段落导航相关论文