新课改背景下小学数学微课应用浅探

韦洪明¹

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作者信息

1. 重庆市南川区东胜小学校,重庆 408400
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摘要

为落实新课改具体目标,改变传统课堂过于注重知识传授、忽略学生自主学习的弊端,微课等一系列新型教学方式应运而生.针对新课改的三大基本理念——关注学生发展、强调教师成长、重视以学定教,微课在中小学教学中尤其关注微视频内容的精简、结合视频开展的教学形式的多样性、教师对课堂气氛和进程的调节与把控以及问题反馈和解决的及时性和有效性.本文立足当下小学数学教学,从不同角度、不同方面阐述如何有效开展微课.

关键词

小学数学/微课/应用策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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