魅力中国2020，Issue(5) ：262-263.

化归思想在高中数学解题过程中的应用分析

任思强
魅力中国2020，Issue(5) ：262-263.
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化归思想在高中数学解题过程中的应用分析

任思强1
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作者信息

  • 1. 重庆市丰都县实验中学校,重庆 408200
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摘要

在新课程改革的要求下,高中数学教师不仅要加强对学生解题技能的锻炼,还需要重视学生在解题过程中的思维动态.相较于传统的教学模式而言,化归思想在高中数学解题过程中的应用,能够将所学的知识充分应用其中,使题目化繁为简,从而提高解题的效率和准确性.因此,强化化归思想在高中数学教学中的落实,使其贯穿于整个解题过 程中,对教师和学生都是一种思维性的考验.

关键词

化归思想/高中数学/解题过程/应用分析

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
被引量1
参考文献量1
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