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概念图在高中生物教学中的实践运用
概念图在高中生物教学中的实践运用
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万方数据
中文摘要：
在教育过程中,生物课程作为高中的重要科目之一,自身具有较强应用性和生活化特征,涉及的领域和生物类别繁多,但同时各章节之间的联系性不足,一方面加大了学生学习的难度,另一方面也影响了学生的灵活应用能力,而通过运用概念图则可以让学生把所学的生物知识点联系在一起,本文则是针对以往生物教学存在的主要问题进行分析,从而探究概念图更加有效的应用方式.
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作者：
黎晓红
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作者单位：
重庆市垫江中学 ,重庆 408300
关键词：
概念图
高中生物教学
实践运用
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
1
万方数据
