初中阶段的语文教学,对于整个教育体系来说是根本性的内容,也是教学的灵魂所在,缺少语文教学任何科目都无法正常开展教学,所以说在开展语文教学的过程中,教师应该给予语文教学更加充分的关注,不仅仅是关注学生们的语文学习水平,更要注重将一些情感性的内容渗透到语文课堂之中,让学生们产生更加浓厚的情感体验.这样才能够让情感教学在初中语文教学当中避免出现灌输性的教学模式,利用更加优秀的教学方法来激发学生们的语文学习情感体验.教师应该善用各种现代化教学手段来进行情境创设,将情况教学渗透到教学之中.本文就从初中语文课堂教学出发,探讨如何让情感教学渗透到语文教学体系当中.
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