魅力中国2020，Issue(6) ：6-7.

高中数学课堂有效提问分析

胡长存
魅力中国2020，Issue(6) ：6-7.
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高中数学课堂有效提问分析

胡长存1
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作者信息

  • 1. 河北省隆化存瑞中学,河北 隆化 068150
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摘要

随着我国新课标的实施,高中数学课堂有效提问成为教师探讨的课题之一.高中数学教师在革新教学模式、改变教学方法的同时也要想办法设计精妙的课堂提问,调动学生学习数学的积极性,提高学生学习数学的主观能动性,从根本上提高数学教学质量.本文根据目前高中数学课堂有效提问的实际状况进行分析,并对高中数学课堂有效提问存在的问题提出了建议.

关键词

高中数学课堂/有效提问/提问方法

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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