也谈初中生物教学中实验探究课

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中文摘要：当今的社会是一个知识爆炸的社会,每天都会产生大量新的信息.而且知识的获得方法也变得简单,人们可以更加方便的进行信息的沟通与研究.所以当今社会对人才的需求已经不仅仅是看谁知道的知识更多而是考验人们对知识的获得方法,考验人们的各种能力的综合运用.而在初中生物的课堂上也不能仅仅教给学生生物的知识,也要注意对学生能力的培养.本文就笔者自己的经验谈谈如何在初中生物的教学中培养学生的探究性能力.

作者：

常春慧

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作者单位：

山西省吕梁市文水县北张乡初级中学校,山西吕梁 032100

关键词：

初中生物课堂教学探究性能力

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(6)