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小学语文阅读教学中整合信息技术的途径

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对于小学生而言,小学阶段即是接受新事物的重要时期,也是新鲜感最大时期,因此,需要在此时期不断加深学生对阅读的理解与认识,帮助他们养成良好的阅读习惯.其传统教学模式显然和学生的阅读学习不相符合,因此,在小学语文阅读教学中整合信息技术是目前教学改革的必然趋势.本文就其信息技术整合途径展开阐释.

吴雪晴

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河北省隆尧县城关校区东关小学,河北 隆尧 055350

小学语文 信息技术 阅读教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(6)