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基于核心素养视角下小学数学教学策略探究

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随着教育的发展,小学教学的大纲中也要求了综合素质的培养,教师在教学中要注重学生核心素养的提升,从而提高学生数学学习的能力,形成数学的思维,挖掘自身的潜能,使学生具备完善的逻辑思维体系为以后的学习打下基础,同时也可以改善教师的教学方法.因此,本文对核心素养视角下的小学数学教学有效途径进行分析.

张汉才

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江西省鹰潭市月湖区童家镇星火小学,江西 鹰潭 335000

小学数学 核心素养 教学策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(6)
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