国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于核心素养的小学语文读写结合教学探究
基于核心素养的小学语文读写结合教学探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
本文的写作围绕着小学语文课堂当中的读写教育策略展开,提出了阅读与写作教学活动相结合的倡议,并且围绕核心素养教育理念详细阐述了具体的建议措施.建议首先需要让学生在正确阅读方法的指导之下,逐步增加阅读量,其次需要以写作作为检验阅读效果的根本.通过多种手段的共同实施,才可以助力学生的读写能力提升.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄小明
展开 >
作者单位：
江西省新余市仙女湖区欧里学校,江西 新余 338000
关键词：
核心素养
小学语文
阅读
写作
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
万方数据
