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因言解文,以言带文

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语文是工具性与人文性统一的学科,高中语文应重视学生语文核心素养的培养,然而过分注重文言文教学的工具性,重"言"轻"文",则会失去文言文教学价值的综合性、整体性,因此文言文教学应重视"四位一体",做到"言文统一".教学中通过"因言解文",以"言"来打开对文言文"文"的解读.

叶芬香

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广东省连平县附城中学,广东 连平 517100

高中语文 文言文教学 因"言"解"文" 以"言"带"文"

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(6)
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