魅力中国2020，Issue(6) ：53-54.

浅谈小学数学教学策略

毛祖安
魅力中国2020，Issue(6) ：53-54.
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浅谈小学数学教学策略

毛祖安1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市铅山县实验小学,江西 上饶 334500
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摘要

小学数学教师要培养学生的数学思维,提高创新意识和综合能力,帮助学生掌握更多的数学规律,进而促进学生全面发展.本文对小学数学教学提出相关改进的建议和措施.

关键词

教学情境/小学数学/教学方法

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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