浅析思维导图在小学英语教学中的运用

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中文摘要：英语学科具有较强的综合实践性,在素质教育的背景下各教育教育阶段越来越重视学生的综合能力水平,以确保学生的全面健康发展.但是目前在小学英语教学方面还存在一些问题,如学生理解能力差、课堂教学效率低、学习氛围低沉等,需要教师能够积极转变教学方式,合理应用思维导图,进一步增强学生的学习动力,发挥学生的内在潜能.本文就思维导图在小学英语教学中的运用作出分析,提出几点建议,以供参考.

作者：

苏月云

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作者单位：

昆山市周市镇春晖小学,江苏昆山 215300

关键词：

思维导图小学英语教学应用

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量4