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中职班主任工作中的学生养成教育方法分析

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当前的社会要求越来越多的学生培养成为社会所需要的应用型人才,然而学生在日常的学习与生活中却存在着非常多的不良行为与不良习惯.习惯直接影响了学生未来的发展,作为中职班主任更应该发现当前中职院校内学生在实际发展中存在的消极问题,根据学生的不良习惯进行解决,既提高了班主任日常工作的工作效率,也能让越来越多的学生通过日常的行为习惯养成认识到自身存在的问题,将自己的行为习惯逐步改变成为良性发展的行为习惯,为我国社会发展以及培养应用型人才做出积极的影响.

周大绕

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淮安工业中等专业学校,江苏 淮安 223200

中职班主任 学生养成教育 教学工作

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(6)
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