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小学英语写作教学漫谈

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要真正掌握英语,形成综合运用英语的能力,必须通过大量的语言输出——"说"和"写"来检验和促进英语语言知识的掌握与运用能力的形成.近年来,随着"听""说"的不断受到重视,写作成了教师和学生的共同难题.笔者通过多年的教学研究,浅析形成写作难题的原因,并提出几个解决这一难题的教学策略.

杨桂婷

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河北省蠡县辛兴镇郑村小学,河北 蠡县 071400

小学英语 写作教学 策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(6)