浅析初中数学有效教学的几个问题

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中文摘要：追求课堂教学的有效性,就是要求我们在新课程理念的指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效,形成包括探究、合作、对话为内容的课堂教学文化,构建符合学生身心发展的有效课堂.有效教学的评估应该建立在学生有效学习的基础上.我们教师在教学中要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,运用有效的教学方法、引导有效的自主探索,合理布置作业和及时批改作业,提高"学困生"的学习能力.

作者：

李强

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作者单位：

河北省保定市徐水区第二中学,河北保定 072550

关键词：

新课程理念教育探索有效教学体验学习

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(6)