魅力中国2020，Issue(6) ：119.

网络背景下的小学数学教学策略初探

杨冉
魅力中国2020，Issue(6) ：119.
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网络背景下的小学数学教学策略初探

杨冉1
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作者信息

  • 1. 衡水市南门口小学,河北 衡水 053000
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摘要

网络背景下,将网络技术与传统教育深度融合,能使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,充分揭示数学概念的形成与发展、数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学教学达到事半功倍的效果.但同时也对教师提出了更高的要求,我们要不断充电,提高自身的业务素质,借助网络促进信息技术与数学学科的深度融合,培育全新的新一代.

关键词

小学数学/网络/教学策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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