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体态律动教学在小学音乐教育中的应用研究

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随着素质教育的深化过程,小学音乐教育作为推动素质教育发展的主要力量,教育部门对小学音乐教学提出了新的要求和标准,要求在有效提高音乐课堂效率的同时促进小学生音乐审美的发展.而通过将体态律动教学应用于小学音乐课堂,则能够引导小学生更加投入地感受音乐的节奏以及音调,切身体会到音乐独特的魅力所在,促进小学音乐课堂效率开展.

袁雨晴

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邢台市立德小学,河北 邢台 054000

体态律动 小学音乐 应用研究

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(6)
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