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探析中职农学专业课堂教学质量的提升策略

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在经济飞速发展的前提下,中职学校认识到了社会对农业人才需求的增长,逐渐开始重视农学专业课的教学.但在实际的授课当中,教师采用的方式比较老旧,日渐落后出现了诸多问题,学生也并没有很好地参与其中,所以教学质量不佳.为了改变这种情况,教师应多反思并根据中职新课改下国家规划的新教材为基准,对学生进行指导与能力训练,提升农学专业的教学质量.

王艳

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辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县职业教育中心,辽宁 阜新 123100

中职 农学专业课 课堂教学 提升策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(6)
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