小学生英语教学中"知情相融"的教学策略

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中文摘要：新课改背景下的小学英语课堂讲求"知情相融",这是一种合一思想,它鼓励教师积极围绕教材理论内容构建指导导向,把握各种教学活动展开丰富教学过程,深化学生学习情感内涵.在具体的教学过程中,这种"知"与"情"的合一过程还需做到巧妙到位,确保小学生英语教学活动过程始终有趣有意义有价值.所以本文中直接切入主题,探讨了围绕小学生所展开的"知情相融"英语教学过程,研究其中教学策略.

作者：

李冬梅

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作者单位：

新疆阿瓦提县阿克切克力中心小学,新疆阿瓦提 843200

关键词：

知情相融小学英语教学情感教育情境布设文本学习

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2