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浅谈小学数学问题情境的优化
浅谈小学数学问题情境的优化
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万方数据
中文摘要：
故事能引发孩子的学习兴趣,增加学习趣味;贴近生活,孩子会对学习更加感兴趣,从生活中学习知识,再回到生活中回味知识;活动让孩子动手动脑,在活动中能够增加学习的乐趣;游戏引发思维,有趣的游戏可以带领孩子进入学习的佳境.
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作者：
王丽娜
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作者单位：
河北省承德市丰宁满族自治县实验小学,河北 承德 068350
关键词：
创设情境
优化问题
思维
探究学习
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(6)
万方数据
