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树德立人格局下的高中班主任管理策略研究

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现阶段,社会对人才的培养要求逐渐提高,在此背景下,核心素养的理念应运而生.高中班主任是教师团队的主要力量,其不仅承载着教授学生知识的重要任务,而且还需要花费充足的时间和精力开展班级管理工作,以求能够切实有效地深化学生的心灵素养.高中阶段是学生价值观及世界观形成的重要阶段,因此开展切实有效的班级管理工作极为重要.基于此,本文主要针对树德立人格局下高中物理教学的有效策略展开探讨.

杨胜华

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广东省信宜市第一中学,广东 信宜 525300

树德立人 高中教育 班主任 管理策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(6)
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