魅力中国2020，Issue(6) ：174.

游戏在小学数学教学中的应用

王芳
魅力中国2020，Issue(6) ：174.
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游戏在小学数学教学中的应用

王芳1
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作者信息

  • 1. 湖南省郴州市苏园中学小学部,湖南 郴州 423000
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摘要

小学数学承载着教授学生基础数学知识,培养学生数学思维和数学应用能力的重要教学职责.但数学是一门与数字相关的抽象性学科,对学生的思维能力要求较高.对于以表面认知为主的小学生而言,具有一定的学习难度.游戏化教学可有效激发学生的学习兴趣,丰富学生的学习体验,使学生在游戏活动中,对教学内容产生直观的认识和理解,从而提高小学数学教学的实效性.基于此,在小学数学教学中采用游戏化的导入方式,寓枯燥的数学知识于有趣的游戏中,可以激发小学生学习数学的兴趣,对构建高效的小学数学课堂具有重要的意义.

关键词

课堂导入/游戏化/求知欲/学习主体

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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