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浅探高中音乐教学如何融入情感教育

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艺术具有情感教育功能的观点由来已久,唐代张彦远指出艺术可以"成教化、助人伦",可以"鉴戒贤愚、怡悦情性".孔子先生也用诗和音乐来比喻他的政治理想,希望以艺术为手段,通过诗教和乐教来达到他"克己复礼"的目的.历代的文人贤士如此重视艺术教育,正说明了艺术在人类情感教化中的重要作用.

汪占行

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河北省保定市易县职业技术教育中心,河北 保定 074200

高中音乐 情感教育 教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

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ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(6)