小学数学课堂教学刍议

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万方数据

中文摘要："课堂教学中蕴含着巨大活力,只有师生的活力在课堂教学中得以有效发挥,才能真正有助于学生的培养和教师的成长,课堂上才能有真正的生活."只有构造富有人文气息的课堂,才能使学生获得精神上的满足.在这样的课堂中,教师已超越了普遍的规范,达到了自由创造的境界;学生真正能体验到理智探险的愉悦.师生在相互作用中进行智慧的碰撞、情感的交流和心灵的沟通,教学目标得到创造性的实现,课堂也就成了一个有丰富内涵的个性表演的舞台,成了一方创造智慧飞扬的天地.

作者：

杜立华

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作者单位：

河北省秦皇岛市昌黎县泥井镇后刘坨完全小学,河北省秦皇岛 066606

关键词：

小学数学师生互动

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(6)