课改后初中道德与法治课的导学策略

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中文摘要：伴随我国新课程改革的全面推进,各个学科都开始进行着教学改革,尤其体现在教学方法改革方面.思想品德课程是初中阶段必不可少的课程,也是培养学生高尚思想修养的关键课程,与我国素质教育相适应,然而在过去的思想品德教学中存在很多的问题,使得课堂教学效果并不理想,因此,在新课改的背景下,改革道德与法治课迫在眉睫.而导学尝试是促进初中道德与法治课教学效果提高的重要教学方法.本文主要分析课改后初中道德与法治课的导向尝试.

作者：

马辉

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作者单位：

河北省承德市兴隆县第二中学,河北承德 067399

关键词：

课程改革思想品德课程导学

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(6)