魅力中国2020，Issue(6) ：199-200.

小学英语阅读教学刍议

刘娜
魅力中国2020，Issue(6) ：199-200.
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小学英语阅读教学刍议

刘娜1
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作者信息

  • 1. 河北省定州市大王庄小学,河北 定州 073000
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摘要

随着我国近年来的社会发展和国际化水平,英语作为世界语言其应用范围越来越广,因此对英语教学的重视也应当逐渐提高.随着教育改革的深入,我国已经做出了许多对英语学科的研究并取得了一定的成果.在小学英语教育阶段,教师更注重的是学生对词汇的积累和英语能力,但是对阅读能力的要求和培养较为忽略.虽然小学英语阶段是基础阶段,但是作为一门语言学习,其听、说、读、写能力必须全面培养,才能够实现教学的有效性提高.在本文中我将对小学英语阅读的教学方法提出几点建议,希望对今后的小学英语阅读教学提供帮助.

关键词

小学英语/阅读教学/教学策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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