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关于小学英语学科中语音教学的分析

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"教者有心,学者得益."教师只有不断开动脑筋,循序渐进,探索语音的内在规律,创新有效的教学方法,才能让学生在轻松愉快地感受到语音教学魅力的同时,全方位地吸收知识、培养能力,打下入门阶段良好的语音基础.

张伟

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河北省廊坊市大厂回族自治县祁各庄镇八百户小学,河北 廊坊 065300

小学英语 语音教学 思考

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(6)