魅力中国2020，Issue(6) ：214.

精导精讲精练,充分发挥学生的学习主体性

雷敏荣
魅力中国2020，Issue(6) ：214.
✕
  • 万方数据

精导精讲精练,充分发挥学生的学习主体性

雷敏荣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西桂林市象山区将军桥小学,广西 桂林 541000
  • 折叠

摘要

结合素质教育改革和新课程教学标准的要求我们在教学的过程中应充分的转变教学理念,创新教学方法,结合新型教学理念的指导尊重学生的主体性地位,将教师至于主导者和组织者的角色有效的开展小学数学教学.而在课堂教学的过程中有效的课堂导入、课堂教学过程中的重要知识点讲解以及课后的练习都是提高课堂教学效果的重要方法,在充分的运用这些方法进行教学时也应有效的发挥出学生的主体性作用,培养出综合素质全面发展的人才.

关键词

精导/精讲/精练/数学教学

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文