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浅谈评价在语文阅读教学中的应用

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究较科学者读论,将效益学者读苦.往者读论存弊,如在心体上,以师之品为主,生居玩之品位.在论文上,过多地倚课本上之读知术,忽于读也、习及观行力、创神等合流之案.于论道上,以古之纸笔试为主,过多地殷勤量化也,忽焉长生之终始性论……此时已有碍读学也,不能有效地修学者读苦.

刘娥

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江西省新余市仙女湖区河下镇中心小学,江西 新余 338000

小学语文 阅读能力 评价

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(6)
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