魅力中国2020,Issue(6) :253-254.

浅析中学数学教学中引入问题导学法

叶品菊
魅力中国2020,Issue(6) :253-254.

浅析中学数学教学中引入问题导学法

叶品菊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省雄县第二初级中学,河北 雄县 071800
  • 折叠

摘要

在传统的中学数学教学过程中,教师往往采用灌输式、填鸭式的教学方式,照本宣科,只重视将教材内容传输给学生以及学生的数学测试成绩,而忽视对学生探索精神的培养以及数学知识的深入探究,造成学生在数学学习过程中,仅限于机械式地接收教师传授的基础知识,"不会问、不敢问",严重制约了学生发散性思维和创新能力的提高.因此,在中学数学教学中引入问题导学法势在必行.

关键词

中学数学教学/问题导学法

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
段落导航相关论文