摘要
一篇合格的应用文书,应该是一篇紧扣主题、主题鲜明、内容充实、框架整齐、逻辑缜密、语句通顺、语言精简的文章,在此基础上再求亮点,以及提出建设性的看法,达到标新立异,达到经典.这需要学生较高的应用文写作素养.这对于高职的学生来说,或许要求很高,但符合当下社会对应用文写作要求的需要.而且这些写作素养不单纯地在应用文写作中发挥着巨大的作用,也影响着学生今后发展的方方面面.特别是对于高职的学生来说,通过应用文写作的学习,一定程度上其保密、防范、预判等意识也能得到很大的提高.同时考虑高职学生自制力还有待提高,高职教师通过日常的行为习惯引导学生将写作素养潜移默化地转换成一种习惯至关重要.
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