魅力中国2020，Issue(6) ：260-261.

高职院校软件技术专业分层分向教学模式

廖春琼
魅力中国2020，Issue(6) ：260-261.
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高职院校软件技术专业分层分向教学模式

廖春琼1
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  • 1. 武汉信息传播职业技术学院,湖北 武汉 430223
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摘要

当前高职院校要求培养高素质劳动者和技术技能人才,要想实现这个目标,各专业应该按照行业人才需求规格,制定出较为完整的课程体系.但是我国的高职院校学生自制力、自学能力较差,对各专业课程兴趣也是不一样,若是忽视了学生学习兴趣、特长进行统一课程教学,将会造成诸多学生选择放弃专业学习.对于这样的情况,武信软件技术专业按照学生的自身兴趣和特长,依据专业人才的培养方案实施分层分向的教学模式.下面就基于本专业实际工作经验,简要的分析高职院校软件技术专业分层分向教学的模式,以供借鉴.

关键词

高职院校/软件技术专业/分层分向

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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