魅力中国2020，Issue(6) ：268.

基于成效为本理念下的高职院校大学英语课程考核评价体系改革与创新——以四川长江职业学院《职场英语》为例

刘莹 叶锐
魅力中国2020，Issue(6) ：268.
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基于成效为本理念下的高职院校大学英语课程考核评价体系改革与创新——以四川长江职业学院《职场英语》为例

刘莹 1叶锐1
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作者信息

  • 1. 四川长江职业学院,四川 成都 610016
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摘要

课程的考核评价体系是推进课程教学改革的重要保证.高职院校大学英语课程的传统考核评价体系无法真正反映教学改革的成果.本文以四川长江职业学院《职场英语》课程为例,探索了教材、教学内容和教学方法的改革,创新了过程性考核+终结性听说考核+ 终结性笔试考核三者合一的课程考核评价体系来综合性地评判学生在这门课程的表现.

关键词

高职大学英语/考核评价/改革创新

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基金项目

基于职业胜任能力培养的高职院校职场英语课程考核改革研究()

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
被引量2
参考文献量1
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