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混合教学模式下计算机教学的改革与实践

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随着教育信息化进程的不断推进,能够统筹线上、线下学习优势的混合式教学受到越来越多的关注,本文重在研究计算机混合式教学改革过程中,如何以学生为中心进行科学的教学设计,利用真实的实验室环境与虚拟的网络环境(以超星学习通平台为例)联合打造无时空限制的优质课程,提升计算机教学的整体效果.

韩智颖

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吉林外国语大学,吉林 长春 130117

计算机 混合教学模式 TPACK 超星学习通

吉林省教育科学"十三五"规划课题

GH18073

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(6)
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