微课资源在小学数学课堂教学中的运用分析

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中文摘要：随着信息化教学的发展，现在的小学数学课堂教学需要运用微课资源，以生动、精准的内容来提高学生的学习兴趣和学习能力，提高课堂教学的有效性。在实践教学中，微课资源的运用是灵活的、多变的，但是需要有一定的方法做依托，保证微课资源的运用效果，主要以情感构建、难点克服、思维培养、应用探究为策略，保证学生能够在此过程中能够完成有效的知识学习，并有数学素养和能力的成长，保证全面教育的有效开展。

作者：

张正英

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作者单位：

常州市武进区实验小学,江苏常州 213176

关键词：

微课资源小学数学课堂教学运用

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(7)

被引量1
参考文献量2