魅力中国2020，Issue(7) ：58.

运用社会热点丰富初中历史教学课堂探究

王云峰
魅力中国2020，Issue(7) ：58.
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运用社会热点丰富初中历史教学课堂探究

王云峰1
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作者信息

  • 1. 大连市第四十七中学,辽宁 大连 116000
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摘要

教师在向班级学生进行历史教学时,不仅要向学生讲解历史教材中涵盖的历史事件、朝代变更等知识内容,还应向学生讲述历史事件背后蕴含的深意,使得学生能够将历史事件与社会热点联系在一起,让学生能够从更加全面的角度看待社会热点,从而提高学生的学习效率.本文围绕着初中历史教学,分析课堂教学活动中运用社会热点的意义,积极探索社会热点在教学活动中的应用策略,并且提出一些具有参考价值的建议.

关键词

社会热点/历史教学/课堂教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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