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新课标下的小学数学教学策略

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随着新课程改革的逐步推进，新课标背景下的小学数学教学工作已经得到了很大程度的改善。，为了提高数学课堂的教学效率，本文提出了一些课堂教学策略，希望能给新课标下的小学数学教学工作带来帮助。新课程实施后，学校的教育教学工作发生了明显的变化:教师的教材观、学生观、教学观正在悄然发生变化;教师尊重学生的个体差异，学生的主体性得以发挥;教师评价方式多元化;促进了教师专业化成长。

王青华

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河北省廊坊市文安县刘么管区大赵中心校,河北 廊坊 065800

小学 数学 教学策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(7)
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