"以问促学"构建有效初中语文课堂探究

谭书梅 ¹李莉¹

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作者信息

1. 垫江第五中学校,重庆 408317
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摘要

随着时代的发展和社会的进步,素质教育工作也受到了越来越多人的重视.但是,到现在为止,初中语文课堂教学却依旧有一定的问题存在,对学生的全面发展造成了极大的消极影响.要想更加高效的完成知识教学,初中语文教师必须跟上新课改发展的脚步,通过"以问促学"的方式进行初中语文课堂的构建,这样才可以将学生的主观能动性充分调动起来,让他们更为积极主动的投入到知识学习当中去,从而使自身的课堂教学质量得到有效增强,为学生的语文能力的增强以及综合素质全面发展起到更大的推动作用.

关键词

"以问促学"/初中语文/有效课堂/教学策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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