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新课程背景下初中道德与法治有效教学
新课程背景下初中道德与法治有效教学
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万方数据
中文摘要：
在初中教学课堂，为了不断提高道德与法治教学质量，要重视结合学生学习实际，有针对性的制定更加完善的教学模式，以此才能不断提高学生学习效率，本文基于教学实践分析，总结了新课程背景下初中道德与法治有效教学策略。
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作者：
吴仅仅
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作者单位：
昆山市鹿峰初级中学,江苏 昆山 215300
关键词：
初中
道德与法治
教学研究
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
3
万方数据
