新理念下英语阅读教学的有效性探索

岑振¹

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作者信息

1. 贵州省望谟县中等职业学校,贵州望谟 552300
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摘要

英语阅读是学生学习英语学科的重要方法之一,能够提升英语学习的整体效果,但是在英语教学中存在较多的难点和问题影响了整体教学质量.因此,新课程理念条件下的英语阅读教学中,教师要针对学生的实际情况来进行英语知识教学,强化英语阅读学习的整体效果,以学生为主体进行的英语阅读教学,能够有效提高英语教学质量,帮助学生得到全面的发展.

关键词

新理念/学生主体/英语阅读/有效性

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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