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混合式学习模式从1.0到3.0的实践探索
混合式学习模式从1.0到3.0的实践探索
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万方数据
中文摘要：
为了在困境中取得更大的发展,鹤壁市第十八中学实行了从"立体学案"到利用电脑课件PPT、班班通授课,直至最后依托"互联网+"实行网络空间ESWI智慧教学云平台的混合式课堂教学改革,有效提高了课堂的有效性和学习的深度,提高了学生的自主学习能力和合作学习能力,促进了学生的核心素养和个性化发展.
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作者：
马宝印
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作者单位：
鹤壁市第十八中学,河南 鹤壁 458000
关键词：
混合式学习
教学变革
智慧课堂
基金：
河南省教育信息技术"十三五"规划2019年度课题
项目编号：
13520190004
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(7)
万方数据
