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浅议初中数学如何开展分组教学
浅议初中数学如何开展分组教学
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万方数据
中文摘要：
数学学科自身具有严密的逻辑性,其除了是大部分数理学科知识学习的前提与基础之外,更是初中学科中的重要学科之一.相对于小学数学的简单明了,初中数学知识体系更具规模,且更为复杂,学生必须要具备更强的逻辑知识,才能够深入理解初中数学的概念性知识.由于不同学生在思维理解方面存在差异,导致班级学生出现两极分化的情况,所以作为初中数学教师,需要尝试应用分组教学的模式,提升课堂教学质量及效率.
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作者：
马雪芹
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作者单位：
西宁市第一中学,青海 西宁 810000
关键词：
初中数学
分组教学
措施
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
2
万方数据
